Vissza a hírekhez
Következő cikk
Korábbi cikk

The effect of mindfulness-based interventions on inattentive and hyperactive–impulsive behavior in childhood

Beszámolók

-

2020.10.29

Sajnáljuk, ezek a tartalmak nem érhetők el Magyar alatt

The first results of the doctoral research of Boglárka Vekety (Doctoral School of Education) with her supervisors, Zsófia Garai-Takács (Institute of Education) and Alexander Logemann (Institute of Psychology) on the effect of mindfulness-based interventions on inattentive and hyperactive–impulsive behavior in childhood were published in the International Journal of Behavioral Development.

Megjegyzések0

Megtekintéshez, vagy megjegyzés hozzáadásához kérjük, jelentkezzen be!

Javasolt cikkek

Beszámolók

ELTE Sikerek Kerekasztal: Reng a Földünk

egy tag profilképe

Alumni Központ

20 március

Beszámolók

Széll Zsuzsa emlékülés és alumni találkozó a Germanisztikai Intézetben

egy tag profilképe

Bölcsészettudományi Kar ELTE

11 március

Beszámolók

B.A.M.B.I. 2025 - Jubileumi Alumni találkozó

egy tag profilképe

Alumni Központ

20 február